以社会主义核心价值体系为根本加强和谐校园文化建设

08-11-14 11:42:51
来源:甘肃日报>三版
作者:

　　和谐校园文化以崇尚和谐、追求和谐为价值取向，融思想观念、思维方式、行为规范、师生风尚为一体，反映着学校师生对和谐校园的总体认识、基本理念和理想追求。贯彻落实科学发展观，建设和谐校园，必须以社会主义核心价值体系为根本加强和谐校园文化建设，不断满足广大师生的精神文化需求。

　　一、用中国特色社会主义理论武装党员干部、教育广大师生。着眼于巩固马克思主义指导地位、树立中国特色社会主义共同理想，坚持不懈地用中国特色社会主义理论武装党员干部、教育广大师生，使其深入人心，成为广大师生团结奋斗、不断进取的精神纽带，是高校首要的政治任务，也是高校健康发展的重要保证。兰州理工大学党政始终把中国特色社会主义理论武装党员干部、教育广大师生放在突出的位置。认真坚持党委中心组学习制度，采取专题辅导、理论对谈等形式，提高各级领导干部用“三个代表”重要思想、科学发展观指导学校改革发展的能力。学校充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，通过进一步改革教学内容、改进教学方法、改善教学手段，进一步加强课程建设、教材建设和教师队伍建设，把传授知识与思想教育结合起来，把系统学习与专题教育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来，并把思想政治理论课作为学校重点扶持学科加以建设，从而把中国特色社会主义理论融入到人才培养工作的各个环节，切实做到了进课堂、进教材、进头脑，提高了教育效果。

　　二、坚持以师风学风建设为重点，着力培育文明道德风尚。人无德不立，国无德不兴。高校应把培育文明道德风尚作为构建和谐校园的基础性工作，作为和谐校园文化建设的中心环节，结合师德师风建设和学风建设，学习实践社会主义荣辱观，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德教育。多年来，我校以落实《公民道德规范》为重点，坚持每年开展教职工思想状况调查，大力宣传甘肃精神，积极培育和宣传我校“艰苦奋斗、自强不息、求真务实、开拓创新”的“红柳精神”。扎实开展了教师思想品德和学术道德教育，提出“依法执教，爱岗敬业，学高身正，教书育人”的教师道德规范，宣传了抗震救灾英模教师和学校的教学名师、“三育人”标兵的先进典型事迹。在学生中开展了考风考纪与诚信教育主题活动，积极倡导“诚于态度，谨于理论，勤于实践，志于成才”的学风，着力培养了学生诚实守信的品格。

　　三、继承和弘扬中华优秀文化传统，大力宣传和倡导和谐思想理念。作为大学，要深刻认识祖国优秀传统文化的现代价值，继承和弘扬中华优秀文化传统，汲取其合理的思想内核，赋予其新的时代内涵，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调，焕发出新的生机与活力。兰州理工大学作为一所理工科学校，十分重视大学生人文思想的培育，全校开设了多门社科人文教育必修与选修课程，每年邀请专家学者到学校讲学交流，创建了“人文讲堂”、“谈‘校’风声”、“名家讲坛”等人文类系列讲座。其中“谈‘校’风声”获得2007年全国高校校园文化建设优秀成果评比三等奖。同时，学校把和谐发展思想理念贯彻到学校建设当中，实施了绿化美化、节约校园、环保校园三大建设工程。学校被省文明委、省环委会授予首批“省级绿色文明单位”称号，被中央文明委授予“全国文明单位”称号。

　　四、积极开展校园文化活动，丰富师生精神文化生活。建设和谐校园文化，必须坚持以正确的舆论引导人，积极宣传党的主张，弘扬新风正气，疏导师生情绪，营造和谐发展、共建共享的思想舆论氛围，引导广大师生正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的人生心态。要以满足广大师生多方面、多层次、多样化的精神文化需求为目标，广泛开展各种形式的校园文化活动，让师生在多姿多彩的校园文化活动中，得到精神的滋养和文化的浸润。多年来，学校把校园科技文化活动作为培养师生创新精神和人文素质的重要载体，着力构建以科技学术、文化艺术和社会实践为三大支撑的大学生素质拓展平台，建设了数学建模竞赛、电子设计竞赛、大学生英语竞赛等六大科技创新竞赛基地，每年举办知识与技能系列竞赛活动，形成了“校级出精品、院级出特色、社团做普及”的三级校园科技文化活动体系，为学生开展科技学术竞赛与创新实践活动提供了广阔的平台。学校每年举办大学生文化艺术节，发展了阳光艺术团、大学生合唱团、舞蹈队等大学生艺术团体，积极组织高雅文化进校园，促进了文化活动和艺术教育、素质教育的有机结合，提升了校园文化的品位。今年，学校以迎接奥运为契机，开展了“迎奥运、讲文明、树新风”和“倡导和谐新风尚，塑造文明新一代”等一系列文化活动，为丰富师生精神文化生活增添了新的内容。

　　五、加强校园网络文化建设，拓展和谐校园文化发展新空间。当前，信息技术突飞猛进。作为高校，要深刻认识信息技术带来的新情况、新挑战，积极占领新的文化阵地，加强校园网的建设与管理，提高网站建设质量，形成自己的特色，增强网络引导能力、网络文化产品和服务的供给能力。近年来，兰州理工大学坚持软硬件同时抓、同步共进和“教育、引导、服务、管理”四位一体的网络建设理念，加强网络思想文化建设。学校以新闻网为重点，大力建设了一批主流网站和红色网站，并以网络服务为切入点，开设了就业指导服务、教学信息、学术信息、图书信息、后勤服务信息等服务栏目，把主流价值观潜移默化地渗透进去，提高教育网站和栏目的点击率，达到服务、引导、教育师生员工的目的。同时，学校明确了各单位网络管理人员，建立了网络安全管理制度，安排专人做好网上信息的收集、辨别、分析与反馈，及时引导网上舆论。此外，还开办了网络道德为主题的讲座和谈话节目，努力克服网上道德缺失和自律失范的现象发生。

本篇新闻热门关键词:就业一批

有位读者读过此文责任编辑：