“汪刚小朋友，老师非常高兴，这学期以来你进步了。在家，你也是个乖孩子吗？”看着这一月学校分发的家校联系卡，通渭县文庙街小学四年级学生汪刚爸爸脸上露出欣慰的笑容。汪先生是位进城务工的农民工，因为生意忙，他对孩子的学习照顾少。他说“家校联系卡”，帮了我的大忙，我可以轻松方便的了解孩子在学校各方面的表现。这是通渭县实行家校联系卡制度，探索德育教育新方法带来的新气象。

　　近年来，通渭县积极探索德育教育行之有效的方法，为增加教育的透明度，使家长及时了解孩子在校的学习生活情况，教育部门在县文庙街小学建立了家校联系卡制度，实现学生在校表现月反馈制度，这一活动受到了家长的热烈欢迎和一致好评。

　　家校联系卡主要包括学生阶段性学习成绩和在校的表现、任课教师的评价建议、家长对孩子在家的综合表现三部分内容。班主任、任课教师、学生家长根据学生的实际情况如实填写，最后由德育处统一汇总。此项举措推出后，得到广大学生家长的认可，在社会上也引起了很大的反响。家校联系卡的实施，在学生、家长和学校之间架起了一座心灵沟通的桥梁，促进了学生的健康成长，也为学校德育工作的全面开展奠定了坚实的基础。