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甘州区第六批支教教师奔赴农村学校支教

  • 07-09-04 10:52:08
  • 来源:甘州在线
  • 作者:丁贵
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甘州在线讯

  “我是一名支教者,其实我也受到了真正的援助,因为一年的短暂支教生活,使我深深体会到了农村教育的困难与艰辛,感悟到了农村教育的最真与最美,品尝到了予人玖瑰留有余香的快乐,我的支教生活是充实而幸福的。”这是甘州区2006年度16名支教教师之一的省级骨干教师赵建华老师的真情流露。新学期伊始,甘州区第六批17名城区学校支教教师又奔赴农村中小学,开始为期一年的支教生涯。同时,农村受援学校选派的18名教师也分别到对应的城区学校学习锻炼,继续开展城乡教师互动,定期对口支教活动。
  为了改变农村教育相对落后的状况, 科学合理配置教育资源,逐步缩小城乡教育差距,促进城乡教育均衡发展,2002年,甘州区教育局制定了《关于开展“下乡支教”活动的决定》,开始实行城区教师下乡“传经”、农村教师进城“学艺”的城乡学校对口帮扶、教师“双向交流”机制。按照规定,城区学校每年选派1-2名师德高尚、事业心强、教学水平高、教育科研能力强的教师赴农村支教一年,主要任务是为农村学校进行教学业务指导,教师培训,教育信息传递交流以及教育资源的支持帮扶协调等;农村学校也选派相应数量的年富力强、善于学习、勇于进取、有培养前途的中青年教师到城区学校学习锻炼,主要是在城区教师指导下完成规定的教学任务,并通过拜师学艺、结对子等形式,学习城区学校先进的教育理念和教学方法,参与学校的教育教学活动,不断提高自身教学能力和业务水平。
  据统计,2002年至今,全区共有140名城区教师赴农村学校支教,106名农村教师到城区学校学习锻炼,共开展校际间活动200多次,参加城乡交流的教师达2100多人次。城乡对口支教活动的开展使农村教育和农村教师受到很大的益处,为农村教育带去了新理念、新思想和新方法,提高了农村教师实施新课程的水平,改变传统的教学手段和方法,大大调动了学生的学习积极性和主动性,促进了农村教育教学质量的提高。同时,城区支教教师也得到很大锻炼,他们在为农村教师传播先进的教育思想和教学方法的同时,也在不断更新自己的教育观念,不断丰富自我,完善自己,教学方法、管理水平、教育科研等能力得到了一定的提高。
  “实行城乡对口支教,是关注农村学校和教育,推进城乡教育均衡发展的一项重要举措,这不仅加强了城乡教育的合作与交流,提高了教育资源的共享水平,也提升了农村的教育质量和水平,促进了区域内教育协调均衡发展”。对此,甘州区教育局局长秦福伟深有感触的说。

责任编辑:王溪源
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